Os primeiros passos para o trabalho realizado dentro da Escola Padre Monte, começam a mostrar as dificuldades do quanto nós vamos encontrar no cotidiano. Mesmo porque os obstáculos não estão escondidos à sete chaves. Eles estão à nossa frente, agredindo nossa estética, nossa capacidade de trabalho, de tolerância, de sabedoria, dependendo da nossa inteligência para colocar os três segmentos da escola, alunos, professores e técnicos, numa conjuntura de Haldol e queijo.

            A nossa voluntária que é a condutora do processo de educação, que vai ver a questão de forma mais ampla, junto aos três segmentos, se mostrava desolada com a notícia que a televisão para passar a TV a cabo que ela havia conseguido por doação, havia sido roubada.

            Por esse motivo mudaram as perspectivas de atuação dela dentro da escola, percebendo a grande fragilidade geral, dos próprios recursos materiais serem dilapidados por atos que parecem envolver a própria comunidade escolar. Pensa agora em direcionar as ações de forma mais superficial, para as palestras com os três segmentos, e principalmente os pais.

            Também sou da opinião que o trabalho deve ser feito em pequenos passos, sensibilizando poucos elementos das três categorias, sendo a base a construção do Grêmio Estudantil, incentivando, motivando e gratificando os alunos que se envolvam efetivamente nos diversos trabalhos propostos. Duas ações podem ser implantadas simultaneamente e de forma sinérgica.

            A primeira é a ativação do Grêmio Estudantil, identificando as lideranças de cada sala e com elas discutindo as proposta de melhoramento da escola. Tenho a ideia de formamos um grupo de alunos, professores e voluntários e irmos em busca de uma parceria com a Unimed ou a Unicred, para um projeto de paisagismo, jardinagem e horta dentro do espaço da escola, inclusive com a remuneração através de uma bolsa para os alunos escolhidos para essa tarefa a partir do Grêmio Estudantil.

            A segunda é o projeto de Biografias, a começar pela biografia do Padre Monte, onde todas as salas podem participar, sendo eleito uma banca examinadora e providenciado brindes para os participantes, inclusive com uma premiação melhor a partir do quinto colocado.

            Além dessas duas tarefas também pode ser criada uma página no Facebook com a proposta de divulgar regularmente todas as atividades realizadas. Também pode se pensar num jornalzinho periódico, pedindo ajuda a Universidade, ao curso de jornalismo.

            Enfim, existem muitas dificuldades nesse trabalho que se inicia na Escola Padre Monte, mas estamos intuídos que esta escola é uma espécie de seara que o Senhor escolheu e nos convidou para semear.