Dentro da disciplina opcional “Personalidade: Construção e Ação” iremos desenvolver uma tarefa semanal que está dentro do questionário entregue na última aula, Virtudes x Defeitos.
Nesta primeira tarefa cada um dos participantes da Disciplina irá ler o primeiro item do questionário, tanto das Virtudes quanto dos Defeitos e verificar qual foi o saldo: Virtudes – Defeitos, e anotar separadamente.
Durante a semana cada participante irá trabalhar esse primeiro item, tentando adubar e irrigar a Tranquilidade (aceitação das consequências dos seus atos na sua vida, imprevistos, acidentes, sem qualquer forma de murmuração) e tentando podar ou extirpar a Ira/Raiva (resposta emocionalmente agressiva ou de luta a uma ameaça pressentida ou a frustração).
O esforço que será feito neste sentido nesta semana, terá momentos que merecem ser registrados e divulgados em benefício para todos, uma socialização de experiências. Com esse intuito iremos abrir um grupo no WhatsApp para acompanhar o relato significativo de todos, dentro da cultura/cultivo de nossa personalidade.
Dentro deste mesmo espaço no grupo zap, iremos colocar os momentos mais significativos da cultura/cultivo da plantinha que escolhemos para ser nossa testemunha objetiva, prática, da cultura de nossa personalidade.
Iremos fazer também nesta aula um teste de personalidade através do aplicativo “16 personalities”. Para isso, cada integrante deve levar para a sala de aula o celular ou notebook.
Depois de ser respondidas todas as questões que a plataforma apresenta, em sala de aula, com a orientação do professor e monitor, a plataforma enviará um resumo do resultado para o participante, de forma gratuita.
Esse resumo será enviado ao Sigaa e se o participante tiver interesse poderá solicitar o estudo completo pagando determinado valor cobrado pela plataforma do aplicativo. Esta atividade com despesa financeira não constitui uma obrigatoriedade da Disciplina e sim interesse exclusivo do participante.
Este estudo da personalidade através desse teste, será agregado à folha de identificação que foi entregue na aula passada e servirá de avaliação quanto os conteúdos conscientes que são registrados e os conteúdos inconscientes que podem ser evocados através das respostas do teste.
Como o número de alunos foi aumentado devido a várias solicitações, aumenta a complexidade de acompanhamento das diversas atividades, e orientamos para que sejam feitas no prazo solicitado para a devida avaliação não ficar comprometida, tendo em vista o coletivo.